这两天，有不少朋友私信“宝叔育儿”：“学霸爸爸使用了什么样的教育方法，才能够让孩子的智商高、大脑反应速度快，看起来比同龄的孩子成熟呢？”

其实，这是对儿子0-6岁（学前）早期教育的结果。

下面，宝叔摘录儿子0-3岁时的培养日记作答，以飨读者。

学霸培养日记｜2004年7月19日，时值儿子3岁即将进入幼儿园

回顾三年来小乔睿的成长过程，事实证明对他的早期教育是基本成功的。从这一周对孩子的测验情况看，识字量接近800个，能够背诵唐诗65首，可以说4句篇幅的绕口令20多个。比同龄孩子表现出了更多的灵性。

乔睿在1岁半之前，跟别人家的孩子没有任何区别，总是一个人躺在小床上，自己静静地看向墙壁，或者吃自己的小手指头，不哭也不闹。就是一个普普通通的孩子。

我清晰地记得，乔睿能够比同龄孩子成熟，就是从对他进行早期教育开始的。包括识字阅读、古诗词背诵、智力开发训练，等等。

乔睿识字是从电视上看奥特曼动画片开始的。识字的大致流程是：

喜欢看动画片（奥特曼）→购买大量动画片配套的玩具（奥特曼）→购买大量动画片配套的绘本书籍（拼音识字版为主）→识字、阅读→阅读其它儿童读物（以拼音版为主）→阅读其它儿童读物（以儿童版中外经典名著为主）。

乔睿就是在阅读了当时书店里能够找到的全部奥特曼绘本书，识字量才得以快速地增加。

到3岁时，乔睿已经能够背诵唐诗65首。其实，背诵唐诗不仅可以传承中国传统文化，而且是提高孩子记忆力的一种有效训练方式。

背诵古诗词宜与识字同步进行。

在孩子的0-6岁敏感期，适龄开发了孩子的潜能，是乔睿学习能力相对较强、大脑反应速度相对较快的主要原因之一。

到3岁时，已经对乔睿开展了一年半时间的早期智力开发训练。以游戏的方式，实施了认知、语言、数学、记忆力、注意力、观察力、想像力和动手能力等方面的训练。

【宝叔解读】：

科学研究证明，孩子身上的潜能是遵循递减规律的。

比如，生下来具有潜在能力的婴幼儿，如果一出生就对其进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若是从5岁开始教育，即使是理想的教育，也只能成为具有80分能力的人；若从10岁开始教育，就只能成为60分能力的人。

也就是说，教育要越早越好，早期教育实施得越晚，孩子生下来所具有的潜在能力发挥出来的比例就越低。接受早期教育的孩子更加聪明、健康、快乐。

我曾经跟其他一些超级学霸的家长专门交流过孩子的培养经验，大家共同的体会，都是认为学前识字和阅读极其重要，它是孩子早日培养学习兴趣、掌握更多知识、在小学阶段比其它孩子早一步起跑的一个重要条件。

请准备要孩子或者仍然处在学前阶段的孩子家长，一定要高度重视上述观念和经验。

建议有孩子处在学前成长期的家长朋友，要相信科学，努力改变传统育儿观念，相信孩子的早期教育和智力开发，确实能够最大程度地开发孩子的潜能，更好地让孩子成功成才！

宝叔呼吁朋友们，一定要相信科学，不要为孩子和家庭留下永久的遗憾。

朋友们，请说说你不一样的孩子教育观？

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